本课程使幼儿初步形成数学和物理概念,从而拓展逻辑思维能力,掌握简单的数学运算方法,促进数学学习。激发幼儿学习数学的兴趣,培养幼儿专心、细心、耐心等品质,促进幼儿逻辑能力,想象力、理解力的发展,增强幼儿的抽象力和判断力。
1、创设数学学习的环境:有利于幼儿数学学习的环境,应该是宽松、自由、有序的学习环境,以便幼儿不受外界干扰,能够自主选择、独立操作。
2、积累数学感觉经验:幼儿积累数学经验与生活紧密相连,促进其数学逻辑思维能力。
3、注意科学性和准确性:数学本身就是一门十分精确的科学。因此,给幼儿的数学经验一定要是正确、科学、完整的,不能有任何错误和遗漏。教师演示的每一个过程、每一个步骤、每个分解动作都要十分准确。活动结束后相关教具要一一整理并放归原位,以引导幼儿注意各教具位置及养成良好的习惯。